Notre projet d’établissement s’appuie sur le projet éducatif lasallien, récemment adopté suite à la dévolution de tutelle faite par les sœurs de la congrégation « jésus Serviteur » auprès des frères des écoles chrétiennes en mai 2016.
Environnement
Le collège Sainte-Marie fait partie d’un ensemble scolaire avec une école primaire, tous deux situés sur un même site et partageant les installations sportives, une salle polyvalente, un réfectoire récemment construit (2011) et une chapelle.
L’établissement est situé dans une zone géographique à l’ouest de Montpellier dans une quartier résidentiel non loin de quartiers plus populaires. Il accueille donc un public varié, issu de milieux, origines et confessions différents ce qui en fait une grande richesse. Le collège est composé de 4 classes par niveau pour un effectif total de 500 élèves environ qui vient compléter celui de l’école qui compte 420 élèves.
Si l’effectif global est important, l’esprit et l’ambiance qui y règnent gardent un caractère familial.
– Chaque classe est munie d’un ordinateur (2015) et d’un vidéoprojecteur
– Établissement câblé et muni de bornes WIFI et Apple TV (2016)
– La salle des professeurs et la salle de vie scolaire rénovées ( 2015 & 2016)
– Le pôle artistique regroupé sur un même bâtiment et rénové (2014 & 2015)
– 4 salles de classes réservées aux quatre sixièmes (2014)
– Espace rationalisé en 5 unités (2014)
Bâtiment E
DC : vie scolaire, documentation et salle multimédia
1er étage : enseignement général, salle des professeurs et CPE
2ème étage : pôle scientifique + 1 salle d’enseignement général
Bâtiment D
Pôle artistique (arts plastiques et éducation musicale)
Bâtiment A
Plateau sportif & gymnase
– 1 équipe enseignante investie et attentive
– 2 responsables de niveau
– 1 responsable sécurité (formation au PSC1, ASSR et natation)
– 1 CPE qui fait le lien entre le corps professoral, la vie scolaire et les familles
– 1 référent numérique
– 1 référent culture
– Ouverture sur le monde (langues vivantes)
– Ouverture à la différence
– Une pastorale ouverte et transversale
– Ouverture à la culture
– Éducation à la citoyenneté
– Accueil des enfants à besoin éducatif particulier
– Aménagements pédagogiques pour les enfants à besoin éducatif particulier
– Développement numérique / déploiement en cours ( 2016- 2022) vers le « one to one » (une tablette par élève)
– Rythme des apprentissages :
– Horaires aménagés pour les 6èmes (mercredi libéré)
– Des séquences de 1h ou 1h25 pour favoriser la pédagogie différenciée, le temps d’appropriation, l’allègement des cartables
– Semestrialisation des arts (musique et arts plastiques): 2h au lieu d’1h
– Conseil d’établissement comme support de réflexion
– Professeurs équipés d’Ipad : appropriation de l’outil au service du déploiement pédagogique des tablettes pour les enfants
– Plateforme numérique : Pearltrees au service des enseignants et des élèves (partage de données, travaux de groupes, etc…)
– Classe numérique au service de la pédagogie (ateliers)
4èmes : parcours avenir
3èmes : stage en entreprise
Forum des filières
– Un CDI qui s ‘enrichit d’ouvrages nouveaux chaque année
– Un ciné-club qui agrandit chaque année sa vidéothèque
– Un atelier vocal qui s’ouvre à tout type de musique
– AS (matchs et tournois) le mercredi après midi
– Basket ball, hand ball et tennis de table
– Préparation aux sacrements (du baptême à la confirmation)
Parcours 6è & 5è avec Kim et Noé.
– Parcours catéchèse et culture religieuse 6è & 5è avec Kim et Noé.
– Une pastorale transversale ouverte à l’intériorité, la solidarité, à l’accueil de la parole (4ème et 3ème).
– Une équipe de bénévoles constituée de professeurs, de parents, personnel éducatif coordonnée par un animateur en pastoral.